अशोका विश्वविद्यालय ने इनक्लूसिव हायर एजुकेशन के दूसरे वार्षिक सम्मेलन का किया आयेजन, कई मुद्दों पर चर्चा

नई दिल्ली : अशोका विश्वविद्यालय ने इंडिया हैबिटेट सेंटर (आईएचसी) में 'समावेशी उच्च शिक्षा के लिए नींव निर्माण' कॉन्क्लेव के अपने दूसरे संस्करण का समापन किया। इस कार्यक्रम में दिव्यांग छात्रों के लिए अधिक समावेशी उच्च शिक्षा प्रणाली बनाने के बारे में चर्चा करने के लिए देश भर के विश्वविद्यालयों, संस्थानों और गैर सरकारी संगठनों के विशेषज्ञ एक साथ मंच पर आए।

अशोका विश्वविद्यालय के लर्निंग सपोर्ट ऑफिस (ओएलएस) द्वारा आयोजित, यह कार्यक्रम पिछले साल के उद्घाटन सम्मेलन में उन महत्वपूर्ण क्षेत्रों पर हुई चर्चाओं पर आधारित था, जिन पर सभी के लिए शिक्षा की समान पहुंच सुनिश्चित करने के लिए ध्यान देने की आवश्यकता है।

अशोका विश्वविद्यालय में लर्निंग सपोर्ट ऑफिस (ओएलएस) की निदेशक रीना गुप्ता और स्पंदन की संस्थापक नेहा त्रिवेदी द्वारा "उच्च शिक्षा तक पहुंच- दिव्यांग छात्रों के लिए एक अनसुलझी चुनौती" (An Unresolved Challenge for Students with Disabilities ) शीर्षक वाली एक रिपोर्ट का अनावरण किया गया। रिपोर्ट दिव्यांग छात्रों के सामने आने वाली बाधाओं के बारे में जानकारी प्रदान करती है और इन मुद्दों को कैसे हल किया जाए, इस पर उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) को विस्तृत सिफारिशें पेश करती है।

कार्यक्रम में शामिल लोग

इस कार्यक्रम में सरकार, शिक्षा और उद्योग के 100 से अधिक प्रमुख स्टेकहोल्डर्स ने भाग लिया, जिनमें उच्च शिक्षा मंत्रालय की संयुक्त सचिव रीना सोनोवाल कौली, एसोसिएशन ऑफ इंडियन यूनिवर्सिटी के सचिव डॉ. पंकज मित्तल; डॉ. जगदीश अरोड़ा, सलाहकार, राष्ट्रीय प्रत्यायन बोर्ड; डॉ आर के चड्ढा, भारत की संसद, लोकसभा के पूर्व अतिरिक्त सचिव; इप्सिता मित्रा, उप सचिव, नीति, विकलांग व्यक्तियों के सशक्तिकरण विभाग और सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय, नेहा त्रिवेदी, स्पंदन की संस्थापक: समावेशन और पहुंच परामर्श सेवाएं; डॉ. होमियार मोबेदजी, विकलांगता विशेषज्ञ, कार्यक्रम प्रबंधन - एशिया और अफ्रीका, बेनेटेक और डॉ. पीयूष चानाना, प्रमुख, राष्ट्रीय सहायक स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी केंद्र (एनसीएएचटी), आईआईटी दिल्ली सहित अन्य लोग उपस्थित रहे।

अशोका विश्वविद्यालय के कुलपति प्रो. सोमक रायचौधरी ने उच्च शिक्षा को सुलभ बनाने के लिए संस्थान की प्रतिबद्धता दोहराई और कहा कि अशोका विश्वविद्यालय में हम मानते हैं कि शिक्षा में सच्ची उत्कृष्टता केवल तभी हासिल की जा सकती है जब यह सुलभ हो।

कॉन्क्लेव में चार डेडीकेटेड आइडिया लैब्स शामिल थीं, जिन्होंने महत्वपूर्ण विषयों की खोज की, जिनमें एचईआई में समर्थन संरचनाओं और उचित आवास ढांचे का निर्माण, सुलभ पुस्तकालय प्रणालियों और शैक्षिक सामग्री की पहुंच को मजबूत करना, उच्च शिक्षा में छात्रों के लिए सहायक प्रौद्योगिकी तक पहुंच की सुविधा प्रदान करना और समावेशी एजेंटों के रूप में संकाय को सशक्त बनाना शामिल है।

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ओएलएस की निदेशक रीना गुप्ता ने कहा कि कॉन्क्लेव 2.0 ने शिक्षा और नीति क्षेत्रों में सहयोगात्मक कार्रवाई के महत्व पर प्रकाश डाला है। आज चर्चा की गई रूपरेखाओं पर निर्माण करके, हम उच्च शिक्षा में वास्तव में समावेशी शिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र को बढ़ावा देने के लिए सामूहिक कार्य योजनाएं बनाना जारी रखेंगे। टिप्पणी की। अशोका विश्वविद्यालय इन चर्चाओं को समावेशी शिक्षा के लिए कार्रवाई योग्य रणनीतियों में बदलने के लिए अपने भागीदारों और हितधारकों के साथ मिलकर काम करने के लिए प्रतिबद्ध है।