29 लाख छात्र 10वीं बोर्ड परीक्षा में असफल रहे; ओडिशा में सबसे अधिक 49.9% ड्रॉपआउट: सरकार

नई दिल्ली: शिक्षा मंत्रालय ने लोकसभा को सूचित किया कि पिछले साल बोर्ड परीक्षा में बैठने वाले 10वीं कक्षा के 1.8 करोड़ छात्रों में से 15.5% को असफल घोषित कर दिया गया है। पिछले वर्ष सबसे अधिक ड्रॉपआउट दर ओडिशा में दर्ज की गई, जहां 49.9% छात्रों ने अपनी पढ़ाई बंद कर दी।

शिक्षा मंत्रालय के स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग द्वारा कक्षा 10 के लिए बोर्ड-वार परीक्षा परिणाम संकलित किया जाता है। केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने जवाब में कहा, “कक्षा 10 बोर्ड परीक्षा परिणाम 2022-23 के अनुसार, 1,89,90,809 छात्र कक्षा दसवीं की परीक्षा में उपस्थित हुए, जिनमें से 1,60,34,671 छात्रों को उत्तीर्ण घोषित किया गया और 29,56,138 छात्र 11वीं कक्षा में पहुंचने में असफल रहे।”

वर्ष 2021 के दौरान, कोविड-19 महामारी के कारण, अधिकांश बोर्डों द्वारा कोई परीक्षा आयोजित नहीं की गई और छात्रों को वैकल्पिक मूल्यांकन मानदंड का उपयोग करके अगली कक्षाओं में पदोन्नत किया गया।

पिछले वर्ष माध्यमिक शिक्षा मंडल मध्य प्रदेश से सर्वाधिक 3,98,039 छात्र परीक्षा में अनुत्तीर्ण रहे। आंकड़ों के साथ-साथ मंत्रालय ने पिछले चार वर्षों की विफलता और ड्रॉपआउट दर भी साझा की है। नई शिक्षा नीति (एनईपी) के तहत सरकार द्वारा उठाए गए कदमों के बावजूद छात्रों की शिक्षा जारी रखने में विफलता के कारणों पर लोकसभा सदस्य कलानिधि वीरस्वामी द्वारा पूछे गए प्रश्न का जवाब देते हुए मंत्री ने कहा: “स्कूल न जाने, स्कूलों में निर्देशों का पालन करने में मुश्किल, पढ़ाई में रुचि की कमी, प्रश्न पत्र की कठिनाई का स्तर, गुणवत्तापूर्ण शिक्षकों की कमी, माता-पिता, शिक्षकों और स्कूलों से समर्थन की कमी” इसके कारण हैं।

वित्तीय सहायता, पहल

स्कूली शिक्षा के लिए वर्ष 2022-23 में कुल 44,49,394.26 लाख रुपये का फंड आवंटित किया गया था. मंत्री ने कहा कि समग्र शिक्षा की केंद्र प्रायोजित योजना, जिसे एनईपी 2020 के साथ भी जोड़ा गया है, यह सुनिश्चित करने के लिए लागू की गई है कि सभी बच्चों को एक समान और समावेशी कक्षा वातावरण के साथ गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का लाभ मिले।

सरकारी स्कूलों में नामांकन सुधारने, स्कूल के बुनियादी ढांचे को मजबूत करने और 12वीं कक्षा तक कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालयों (केजीबीवी) चलाने, आवासीय विद्यालयों की स्थापना सहित अन्य पहलों के लिए राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों को वित्तीय सहायता भी प्रदान की जाती है। राज्य और केंद्रशासित प्रदेश अब राज्य और केंद्रशासित प्रदेश में मौजूद कौशल के अनुसार 22 क्षेत्रों में 88 नौकरी भूमिकाओं का विकल्प चुन सकते हैं।